Esta obra recoge los legados de profesionales en Fisioterapia de países de América del Sur y está orientada a un público de kinesiólogos/as, fisioterapeutas, estudiantes de estas profesiones y del área de rehabilitación; quienes encontrarán aportes teorizados y descritos desde una experiencia clínica específica que van desde los marcos epistemológicos y la morfología de niños y niñas, hasta la interacción propia con la epilepsia, la hemofilia, pacientes con quemaduras, la prescripción del ejercicio y la neurofisioterapia, entre otras.  En pocas oportunidades, en habla hispana se encuentra un texto que proponga evidencias en la interacción propia del fisioterapeuta/kinesiólogo/a con, para y por los niños y niñas de la región, convirtiéndose así este libro en un espacio de acercamiento a este campo investigativo.

Introducción Referencias Capítulo 1 Epistemología de la fisioterapia de niños/niñas Aydee Luisa Robayo Torres Introducción La categoría infancia no es un hecho natural, pero lo hemos naturalizado, como los sostiene Ferre Quienes son los niños/niñas de nativos e inmigrantes en pedagogía Conclusiones de esta investigación Referencias Capítulo 2 Movimiento corporal y función cognitiva en escolares. La experiencia de la práctica de fisioterapia en el sector educativo, del programa de fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia Mary Luz Ocampo Plazas Introducción Movimiento corporal, esquema corporal, percepción y cinestesia Función cognitiva y función ejecutiva Actividad física en la práctica académica de campo (pac) Conclusiones Referencias Capítulo 3 Manejo fisioterapéutico de la quemadura durante la infancia Nilia Matilde Perdomo Oliver Introducción Precisiones conceptuales Epidemiologia de la quemadura Factores de riesgo de quemaduras en infantes Anatomía de la piel Profundidad de la quemadura Criterios de hospitalización El infante y la hospitalización Tratamiento de fisioterapia Reflexiones finales Referencias Capítulo 4 Abordaje kinésico psicomotor desde las inscripciones en el cuerpo al logro del simbolismo Liliana Szwarc Las inscripciones en el cuerpo Evaluación kinésica-psicomotriz Los orígenes y comienzos de la comunicación humana: el tercer organizador psíquico Modelo de ficha kinésica-psicomotriz Presentación de un caso clínico en la interdisciplinariedad Referencias Capítulo 5 Anatomía infantil: una base de la fisioterapia para niños/niñas Lina Mercedes Grimaldos-Pérez Introducción Anatomía funcional infantil Crecimiento y desarrollo musculoesquelético Referencias Capítulo 6 Fisioterapia para niños/niñas con hemofilia Sofía Berdugo León Definición Tratamiento de la hemofilia Aprendizaje de la experiencia Referencias Capítulo 7 Práctica fisioterapéutica en la interacción con niños/niñas con alto riesgo neurológico: reflexiones, retos y utilidad de herramientas de telesalud María Andrea Domínguez Sánchez Panorama mundial e impacto de las alteraciones del desarrollo Factores predisponentes de riesgo a alteraciones en el desarrollo Detección e intervención temprana: el rol del fisioterapeuta Conclusiones Referencias Capítulo 8 Fisioterapia neonatal ante el sars-cov-2 covid-19 Maritza Quijano Cuellar ¿Son mas susceptibles las madres y los recién nacidos a adquirir la infección por sars-cov-2 covid-19? Definiciones de caso Intervenciones fisioterapéuticas en el marco de la pandemia por la covid-19 Referencias Capítulo 9 Fisioterapia en la epilepsia infantil Andrea Carolina Amaya Córdoba Introducción Historia de la epilepsia Definición y clasificación de la epilepsia El rol del fisioterapeuta en el tratamiento de la epilepsia Referencias Capítulo 10 Fisioterapia para niños/niñas del mundo: contacto Elva O. Bahamonde Vílchez Fisioterapeuta Los niños y las niñas Vivencia del diagnostico Referencias Capítulo 11 Hipotonía congénita benigna. Posible causa de retrasos leves del desarrollo motor y alteraciones en algunas actividades de motricidad fina y postura en escolares Diana Mercedes Quintero Cruz Introducción Tono muscular Fuerza muscular Fibras musculares Relación entre tono y fuerza Desarrollo motor Hiperlaxitud articular Hipotonía Características de los niños/niñas de bajo tono Interaccion fisioterapéutica Referencias Las autoras Índice temático